مناهج

نظرسنجی سنن حوزوی

مناهج
نگرش ها و دغدغه های حوزه و روحانیت

طبقه بندی موضوعی

🏴 إنا للّه و إنا إلیه راجعون

▪️اقدام بی‌شرمانه نشریه فرانسوی در توهین به ساحت مقدس زعیم و مرجع عالیقدر جهان تشیع، حضرت آیت‌الله‌العظمی امام خامنه‌ای (مدظله العالی) قلب همگان را به درد آورد. 

▪️باید این حرکت رذیلانه و پست، با اقدامی قاطع و پشیمان کننده از سوی جهان اسلام پاسخ بگیرد و مجازاتی درخور برای دشمن زبون تدارک گردد، تا دیگر هیچ دولت کافری، به مخیله خود، توهین به مقدسات اسلامی را راه ندهد. 

▪️باید، عموم نخبگان حوزه و دانشگاه، به میدان آمده و مردم مومن و انقلابی را به صحنه بکشانند، تا این اتفاق موهن، زیر پای غیرت ایمانی مردم دفن گردیده و مکر دشمن به خود او بازگردد.

  • صادقی

🌀 شهید قاسم فتح الهی فرمانده پایگاه بسیج ثارالله مسجد امام سجاد در محله مختاری تهران شب گذشته در سالگرد شهادت حاج قاسم سلیمانی، در مقابل منزلش هدف ۴ گلوله تروریستها قرار گرفت و به شهادت رسید.

🔺 شهید فتح الهی پاسدار سپاه محمد رسول الله تهران بوده است.

♨️ توضیحات رئیس اطلاع‌رسانی پلیس پایتخت درباره شهادت وی:

🔹 «قاسم فتح‌الهی» پاسدار سپاه محمد رسول‌الله(ص) تهران بزرگ که در یک حادثه تیراندازی هدف افراد ناشناس قرار گرفته بود به شهادت رسید.

🔸 این شهید سه‌شنبه شب در مقابل درب منزل به ضرب چهار گلوله مورد هدف قرار گرفت. پلیس پایتخت درحال بررسی دلیل حادثه است.

🔹 از آنجایی که در تحقیقات پلیس علائم سرقت از آپارتمانهای اطراف محل حادثه نیز مشهود است کارشناسان پلیس پایتخت این حادثه را با ابعاد مختلف بررسی و در حال تحلیل هستند.

🔻 محل حادثه مقابل خانه شهید در خیابان مختاری بوده است.

🔻 همراه با شهید، یک نفر دیگر هم مجروح شده که در بیمارستان است.

🔻 بررسی اولیه احتمال درگیری با سارقان مسلح هست که تحقیقات پلیس در این زمینه ادامه دارد.

🔹 شهید فتح‌الهی بعد از اصابت تیر در بیمارستان بهارلو به شهادت رسید.

  • صادقی

📝 غرب متجدد نسبت مسئله‌ی زن گناهکار و مقصرند و جنایت کردند

📝 با طرح مطالبه و مسائل مربوط به زن، امید این هست که بتوانید روی افکار عمومی غربی‌ها هم اثر بگذارید واقعاً چون واقعاً آنها زنهایشان در رنجند

💠 امام خامنه‌ای در دیدار بانوان:

🔺 در مسئله‌ی زن موضع ما در قبال مدعیان ریاکار غربی موضع مطالبه است، موضع دفاع نیست. یک وقتی سالها پیش در دانشگاه دانشجوها از من پرسیدند شما در فلان قضیه چه دفاعی از خودتان دارید؟ گفتم من دفاعی ندارم، من هجومی دارم. در قضیه‌ی زن این‌جوری است، دنیا مقصر است، دنیا که میگویم یعنی همین دنیای غرب و فلسفه‌ی غربی و فرهنگ غربی موجود البته غرب متجدد به قول خودشان مدرنیته غرب تاریخی را من کاری ندارم آن بحث دیگری است، غرب متجدد یعنی همینی که از حدود دویست سال پیش به این طرف در همه‌ی شئون زندگی حرفی ابراز کرده، ما در قبال اینها مطالبه کننده‌ایم اینها نسبت مسئله‌ی زن گناهکارند، مقصرند، جداً، ضربه زدند، جنایت کردند.

🔺 بنابراین صحبتهایی که ما میکنیم جنبه‌ی دفاع ندارد، جنبه‌ی بیان نظر و عقیده‌ی اسلامی است، موضع اسلامی است. حتی من امیدوارم که اگر این مطالبی که درباره‌ی مسئله‌ی زن، موضوع زن مطرح میکنیم و شماها بحمدالله می‌بینم که مسلطید به این مسائل یا خانمهایی که صحبت کردند و کاملاً مسلطند، امثال شماها اینها را تکرار بکنید، بیان کنید، امید این هست که بتوانید روی #افکار_عمومی_غربی‌ها هم اثر بگذارید واقعاً چون واقعاً آنها زنهایشان در رنجند.

♨️ جامعه‌ی زن غربی امروز در یک رنج ناخودآگاه در مواردی و آگاه در یک موارد دیگری است، روی آنها هم ممکن است اثر بگذارد.‌

📌دیدار جمعی از بانوان منتخب کشور

🗓 ۱۴۰۱/۱۰/۱۴

  • صادقی

📝 ضعیف الحجابها را متهم به بی‌دینی و ضد انقلابی نکنیم/ اینها بچه‌های خودمان‌اند، دخترهای خودمان‌اند

💠 امام خامنه‌ای امروز:

🔸 در این قضایای اخیر خب دیدید دیگر، علیه حجاب و اینها خیلی کار شد. چه کسی ایستادگی کرد در مقابل این تلاشها و فراخوانها؟ خود زنها.

زنها ایستادگی کردند. آنها امیدشان به همین زنهایی بود که شما بهشان میگویید بدحجاب. امیدشان به اینها بود. امیدشان این بود که همینهایی که حالا حجاب نیمه‌کاره دارند، به کلی کشف حجاب کنند؛ نکردند. یعنی زدند تو دهن آن تبلیغ‌کننده و فراخوان فرستنده.

✅ حجاب یک ضرورت شرعی است. شریعت است. یعنی هیچ تردیدی در وجوب حجاب وجود ندارد این را همه باید بدانند. اینکه حالا خدشه و شبهه کنند که آیا حجاب هست؟ لازم است؟ هیچ جای خدشه و شبهه ندارد. یک واجب شرعی است که باید رعایت بشود.

✅ منتها آن کسانی که حجاب را به طور کامل رعایت نمیکنند اینها را نباید متهم کرد به بی‌دینی و ضدانقلابی، نه.

من قبلاً هم گفتم یک وقتی در سفری از سفرهای شهرستانی، استانی که میرفتم در جمع علما گفتم این را، علمای آنجا جمع بودند. گفتم چرا بعضی از شما متهم میکنید گاهی این خانمی را که حالا مثلاً فرض کن یک مقداری موهایش بیرون است یا به تعبیر رایج بدحجاب است که حالا باید گفت ضعیف‌الحجاب، حجابش ضعیف است. چرا متهم میکنید؟!

اینها کسانی هستند [که وقتی] بنده وارد این شهر شدم و جمعیت آمدند استقبال، شاید یک سوم جمعیت اقلاً این جور خانم‌ها هستند دارند اشک میریزند، نمی‌شود گفت این ضدانقلاب است. مثلاً فرض کنید که فلان مراسم دینی یا فلان مراسم انقلابی شرکت میکند. اینها بچه‌های خودمان‌اند، دخترهای خودمان‌اند. در مراسم ماه رمضان در شب‌های احیا عکس‌هایش را برای من می‌آورند، با ریخت‌های مختلف قواره‌های مختلف، زنها اشک میریزند. من حسرت میخورم به آن جور اشک ریختن. میگویم ای کاش من هم میتوانستم این جور مثل این دختر مثل این زن جوان اشک بریزم. این را چه طور میشود متهمش کرد؟!

✅ بدحجابی یا ضعف حجاب درست نیست اما این موجب نمی‌شود که ما این را از حوزه‌ی دین و انقلاب و اینها خارج بکنیم خارج بدانیم، چرا؟ خب البته همه‌ی ما یک نقص‌هایی داریم باید نقص‌ها را برطرف کنیم هر چه میتوانیم برطرف کنیم بهتر است.‌

  • صادقی

بسم‌الله الرحمن الرحیم

🔸 مرکز خدمات حوزه‌ی علمیه، همکاری معاونت آموزش حوزه‌ی علمیه در برگزاری دوره‌های آموزشی و آزمون شفاهی در مراکز و نهادها را ارج می‌نهد و دقت در اجرای برنامه‌ها را شاهد بوده است.

🔹 طبیعی است درصورتی‌که در فرایند آموزش یا آزمون خطایی صورت گیرد، قابل‌ پیگیری و برخورد باشد؛ ازاین‌رو ضمن تقدیر از معاونت آموزش حوزه، نسبت به اجرای کامل و دقیق مقررات آموزشی تأکید می‌ورزیم.

  • صادقی

📝 پرونده ویژه مناهج

🖋 درآمد / علی مهدوی

🔸 باتوجه به سیل پیامهای طلاب و اساتید که حاکی از گلایه‌ها، دغدغه‌ها و نظرات درباره «امتحان شفاهی» است؛ همچنین با درخواست مخاطبین فرهیخته مبنی بر طرح پرونده‌ای مستقل در این موضوع، در کنار پرونده سی‌سالگی نهادهای حوزوی، پرونده امتحان شفاهی را نیز آغاز می‌کنیم.

♨️ بدیهی است امتحان شفاهی ذیل مطالبه‌ی امام خامنه‌ای با عنوان «نوآوری در روشهای ناقص و معیوب» تعریف می‌شود؛ که در بدو تأسیس نهاد سیاست‌گذاری و مدیریت حوزه‌های علمیه مطرح شد. اما متأسفانه طی سی‌سال گذشته، نوآوری محسوسی در کارنامه‌ی سی‌ساله‌ی نهادهای حوزوی ثبت نشد.

✅ رسانه‌ی حوزوی مناهج به منظور ارتقای هرچه بهتر و بیشتر حوزه‌های علمیه و کمک به مدیران محترم حوزه در شناخت مسائل حوزه و دغدغه‌های طلاب و اساتید، تلاش می‌کند تا ابعاد این موضوع هرچه بهتر روشن شده و مسؤولین محترم، تصمیمات لازم را اتخاذ کنند.

چراکه ارتقای حوزه علمیه و رفع نواقص، خواست رهبری، مراجع، اساتید و آحاد طلاب است.

💡 محورهای پرونده امتحان شفاهی:

❇️ مطالبات رهبری و مراجع 

❇️ هدف از امتحان شفاهی 

❇️ داستان امتحان شفاهی طلاب شاغل

❇️ دغدغه‌های طلاب و اساتید 

❇️ راهکارهای نوآوری در روش ناقص و معیوب امتحان شفاهی 

🗂 پرونده جدید مناهج را دنبال کنید.

  • صادقی

🔖 در سالگرد شهادت سردار دلها با خون خویش پیمان ببندیم که پایبند این وصایای حاج قاسم باشیم و ذره‌ای از این اهداف، عقب‌نشینی نکنیم.

♨️ شهدا ناظر ما و متوقع از ما هستند...

  • صادقی

🔸 سردار شهید، بیش از آنکه با آوازه‌ی نظامی‌اش در میان مردم شناخته شود، با جنبه‌های اجتماعی و رفتاری‌اش جای خود را در #قلوب_مردم باز کرد.

✅ غالبا شهید را با چهره خندان، گشاده‌رو و در عین حال متواضع، خاکی و مهربانش می‌شناسند.

✅ نام سردار سلیمانی برای دشمنان ترسناک بود؛ اما برای مردم منطقه، یادآور یک چهره متواضع و سر به زیر، دو دست پینه‌بسته، کفش‌های خاکی و قلبی مهربان و لبی خندان بود. 

🌐 فرهیختگان

📌 مناهج:

حتما بارها دیدید روحانیونی که با تواضع و خوش‌خلقی و مردم‌داری چقدر تمایل مردم به دینداری را مضاعف می‌کنند؛ و بالعکس.

مراقب باشیم؛ اخلاق یک روحانی ملبس، تأثیرات اجتماعی بسیار دارد.

  • صادقی

🎥 امام خامنه‌ای

🔺 اجتماعات، راهپیمایی‌ها و بار گرانی بر دوش مردم است.

♨️ آن کسی که پول از بیت المال می‌گیرد که گرانی را نمی‌فهمد.

🔻 محاصره اقتصادی هم متوجه مردم. آخر هم مردم هیچکاره‌ی مملکت؟!

〰️〰️〰️〰️〰️〰️

📌 مناهج:

🔸 امیدواریم بین طلاب و مسؤولین حوزه، شکاف طبقاتی شکل نگیرد و اگر جایی هم خطایی صورت گرفته سریعا جبران شود.

نباید غفلت کرد؛ چراکه زنگ‌های هشدار به صدا درآمده است.

🔹 طی قرون متمادی تاریخ حوزه‌ها، وقتی طلاب به زندگی خود و زندگی مسؤولین و متولیان حوزه علمیه نگاه می‌کردند، عینیت ساده‌زیستی و در واقع جامعه‌ای بی‌طبقه را بین خود و علمای مسؤول حوزه‌ها احساس می‌کردند و همین بزرگترین دلگرمی برای تحرک بدنه حوزه‌ها بوده است. 

🔹 باید ترسید از روزی که طبقه‌ای صاحب مسؤولیت و بالادستی نسبت به طلاب ایجاد شود. طبقه‌ای که حقوق‌های آنچنانی، حق مأموریت‌های کلان و مزایای ویژه را صرفا از آن خود می‌داند و بزرگترین عامل دلسردی و ناامیدی طلاب می‌شود.

♨️ آقایان مسؤول! اگر همین طلابِ امام زمان ارواحنا فداه نباشند، شما هم مسؤولیتی ندارید؛ هرچه دارید از صدقه سر همین بدنه‌ی مظلوم حوزه است. قدرشان را بدانید...

  • صادقی

🔸 فرمان مبارزه برای رسیدن به حوزه‌ی مطلوب، وقتی صادر شد که امام خامنه‌ای نزدیک به سه دهه، برای ارتقای حوزه و پیشگیری از انحطاط یا انزوای آن تلاش کردند؛ اما به بسیاری از آنها بی‌اعتنایی شد.

🔻 امروز کارنامه‌ی سی ساله‌ی نهادهای مختلف حوزوی اعم از نهادهای سیاست‌گذاری، اجرایی، آموزشی، تبلیغی و خدماتی روشن است؛ علی رغم تلاش‌ها و نقاط قوت، اما همچنان بسیاری از مسائل، بلاتکلیف روی زمین مانده‌اند؛ از مسائل ساده همچون امتحان شفاهی تا مسائل کلان همچون مأموریت‌های اصلی و استفاده حداکثری از ظرفیت طلاب و اساتید.

♨️ ما در ابتدای یک مبارزه‌ی جدی برای رسیدن به حوزه مطلوب هستیم. مبارزه‌ای که سلاحش منطق، اخلاق، مطالبه‌گری منصفانه و رسانه است. 

مبارزه علیه ترک فعل‌ها و غفلت‌ها از سیاست‌گذاری، فراموشی سنت‌های ساختاری حوزه و شیوه‌های تعلیم و تعلم، عدم نوآوری در روشهای ناقص و معیوب، ضعف در فقه حکومتی، کم‌توجهی به رشد همه علوم اسلامی، عدم شناسایی استعدادهای عظیم و متنوع طلاب، دانشگاهی‌شدن حوزه و ....

✅ فرزندان خمینی و خامنه‌ای، سربازان امام زمان ارواحنا فداه، برای این مبارزه آماده‌، متشکل و هم‌صدا می‌شوند؛ برای ترمیم زخم‌ها و دردهای کهنه‌ی حوزه.

📣 منتظر پادکستها و تولیدات رسانه‌ای مناهج باشید...

  • صادقی