گاهنامه تحقیقی تبیینی مناهج

📰 پرونده شماره ۲۱؛ «مصباح تحول»

سایز: A3
نوع: رنگی
کیفیت: چاپ

🔹 یکی از دغدغه‌های جدی حوزه و روحانیت، «تحول» است؛ تحولی که در ساحات مختلف علمی و اجرایی بتواند حوزه‌های علمیه را به قلّه‌ی رفیع کارآمدی هرچه بیشتر برساند. اما پرداختن به تحول و اساسا تحول‌خواهی، لبه تیز تیغی است که اگر حساسیت‌های لازم صورت نگیرد بجای جراحی و درمان، می‌تواند مخرّب و نابودگر باشد.

🔹 بر همین اساس در بیست و یکمین شماره از گاهنامه مناهج سراغ بیانات مهم علامه فقید حضرت آیت الله مصباح یزدی رفتیم و شروطی که ایشان به عنوان شرایط و لوازم تحول صحیح، مطرح کرده‌اند را با شما فرهیختگان محترم به اشتراک می‌گذاریم.

✅ به امید روزی که تحقق همه مراتب تحول در حوزه و روحانیت رقم بخورد و در صحنه اجتماع و حتی گستره بین‌المللی، برکاتش را نظاره‌گر باشیم.


📌 دانلود گاهنامه در کانال #مناهج

🔔 محفل هم‌سنگران هدایت

سخنران:
👤حجت الاسلام محققیان

موضوع:
✅ استعمار و نقش اجتماعی روحانیت

ارائه گفتمان امامت:
👤حجت الاسلام غلامی

تجربه نگاری:
👤حجت الاسلام بدرخانی

زمان:
📅 دوشنبه۱۳ بهمن ۹۹
⏰ ساعت ۱۳

مکان:
🏢 قم، بلوار امین، کوچه۸، فرعی۳، پلاک۱۲۷، ساختمان بنیاد هدایت

حوزه علمیه، قبل از انقلاب و پس از آن

📝 تفاوت امام با علمای گذشته


🔹 قبل از قیام رهبرمان، حوزه‏‌هاى علمیه، جان و روح و طراوت نداشتند. در این مراکز، درس و بحث و علم و تحقیقات اصولى و مطالعات و تأملات به چشم مى‏‌خورد- که البته سعى اسلاف بزرگوار ما مشکور است؛ چون همه‏‌ى این علوم و معارف، از دست آن‏ها به ما رسیده است-

🔻 اما آن چیزى که محور [حوزه‌ها] بود، یعنى حرکت جهت‏دار به سمت حاکمیت و اقامه‏‌ى دین، وجود نداشت‏.

📝 اندر احوالات شیخ آقابزرگ تهرانی (ره)

 روحانیت و دنیاگرایی


🔹️مرحوم آیت الله آقا بزرگ تهرانی ره به وارستگی، حرمت لهجه و آزادگی و آزادمنشی مشهور بود. با این که در نهایت فقر می‌زیست از کسی چیزی نمی‌گرفت.

🔹️ یکی از علمای مرکز که با او سابقه دوستی داشته است پس از اطلاع از فقر وی، در تهران با مقامات تماس می‌گیرد و ابلاغ مقرری قابل توجهی برای او صادر می‌شود. آن ابلاغ همراه نامه آن عالم به آیت الله آقا بزرگ داده می‌شود.

🔹️مرحوم آقا بزرگ پس از اطلاع از محتوا، ضمن ناراحتی فراوان از این عمل دوست تهرانی‌اش، در پشت پاکت می‌نویسد: «ما آبروی فقر و قناعت نمی‌بریم...» و پاکت را با محتوایش پس می‌فرستد.

📗 خدمات متقابل اسلام و ایران، ص ۶۱۵
گ
〰️〰️〰️〰️〰️〰️

📌پ.ن:
این بیان مرحوم شیخ آقابزرگ اشاره به غزل معروف حافظ دارد که:

فرق‌ است‌ از‌ آب خضر‌ که‌ ظلمات‌ جای‌ اوست
تا آبِ ما که منبعش الله اکبر است
ما آبروی فقر و قناعت نمی‌بریم
با پادشه بگوی که روزی مقدّر است

مسؤولیت اصلی و انحصاری زن

💠 امام خامنه‌ای دام ظله


🔹 بحث سر این نیست که زن آیا می‌تواند مسئولیتی در بیرون از منزل داشته باشد یا نه -البته که می‌تواند، شکی در این نیست؛ نگاه اسلامی مطلقاً این را نفی نمی‌کند- ️بحث در این است که آیا زن حق دارد به خاطر همه‌ی چیزهای مطلوب و جالب و شیرینی که در بیرون از محیط خانواده برای او ممکن است تصور شود، نقش خود را در خانواده از بین ببرد؟ نقش #مادری را، نقش #همسری را؟ حق دارد یا نه؟ ما روی این نقش تکیه می‌کنیم.

✅ من می‌گویم مهمترین نقشی که یک زن در هر سطحی از علم و سواد و معلومات و تحقیق و معنویت می‌تواند ایفاء کند، آن نقشی است که به عنوان یک مادر و به عنوان یک همسر می‌تواند ایفاء کند؛ این از همه‌ی کارهای دیگر او مهمتر است؛ این، آن کاری است که غیر از زن، کس دیگری نمی‌تواند آن را انجام دهد.

🔻 گیرم این زن مسئولیت مهم دیگری هم داشته باشد، اما این مسئولیت را باید مسئولیت اول و مسئولیت اصلی خودش بداند.‌
‌
📅 ۱۳ تیر ۱۳۸۶
‌

تکالیف برزمین‌مانده حوزه‌های علمیه

👤 علامه مصباح یزدی


🔹 رییس و متصدیان دانشگاهی در شیلی با چهل هزار دانشجو گفتند ما حاضریم این دانشگاه را در اختیار شما قرار دهیم، هر برنامه‌ای دارید اجرا کنید که ما را از فرهنگ فاسد آمریکایی نجات دهید.

❗️ ما حتی یک نفر نداشتیم بفرستیم آنجا!
⁉️ ما هیچ وظیفه‌ای نداریم؟!!

🔻 حال اگر افراد خارج از کشور را مسلمان نکردیم هیچ! به احتمال قوی نسل آینده ما در معرض فسادهای عقیدتی و اخلاقی فراوانی هستند.
طلیعه ظاهر شده [این فسادها] که خیلی خطرناک است.

✅ باید خودمان را برای جلوگیری از گسترش این فسادها و پاسخگویی به نیازهای نوپیدا -که مسؤولیتش به عهده ماست- آماده کنیم.


📌 مناهج:
بی‌شک نقش اول این عرصه، بر عهده شورای محترم عالی است؛ چراکه سیاستهای کلان حوزه علمیه موجب جهت‌دهی حوزه و روحانیت خواهد شد.
طبعا سیاست‌ها می‌توانند حرکت حوزه و روحانیت را تند، کند یا حتی چه بسا در برخی ساحات، متوقف کنند.

امیدواریم اعضای محترم شورای هشتم با استفاده از ظرفیت جایگاه خطیری که بر دوش دارند بتوانند حوزه‌های علمیه را در تمامی ساحات لازم بر مدار تکالیف و وظایف خود قرار دهند؛ چه در عرصه‌های مختلف اجتماعی، چه بین‌المللی.

ظلم طاغوت بر حوزه و روحانیت

🔻 در سال ۱۳۰۴ که رضاخان بر سر کار آمد، تعداد مدارس دینی ایران ۲۸۲ باب، و تعداد طلاب ۵۹۸۴ نفر بود؛ ولی در سال ۱۳۲۰ (آخرین سال سلطنت رضاخان) تعاد مدارس به ۲۰۶ باب و تعداد طلاب به ۷۸۴ نفر کاهش یافت، و حوزه علمیه قم کمتر از ۳۰۰ نفر طلبه داشت!

📗 روحانیت و سیاست، عبدالوهاب فراتی، ص ۱۹۳


📌 مناهج:
رضاخان طی ۱۶ سال، نه تنها فرهنگ و سنن اصیل ایرانی و اسلامی را قلع و قمع کرد؛ بلکه با تمام توان به مبارزه با موجودی حوزه و روحانیت برخاست؛ تا جایی که حتی به زور سرنیزه و فشار و تهدید و به بهانه یکسان‌سازی پوشش ایرانیان، به ستیز با «لباس روحانیت» برخاست. چراکه هدف رضاخان چیزی نبود جز محو روحانیت و به تبع آن محو اسلام.

✅ اما به کوری چشم تمام معاندین و منافقین، انقلاب خمینی کبیر، کاری کرد که امروز حوزه‌های علمیه از جهات کمی و کیفی رشد غیر قابل مقایسه‌ای با پیش از انقلاب دارند.

🇮🇷 سلام و صلوات حضرت حق بر امام امت، حضرت روح‌الله...

🇮🇷 دهه فجر مبارک باد

اندر احوالات شیخ انصاری (ره)

 روحانیت و دنیاگرایی

🔹️ شیخ انصاری ره در ایام طلبگی، با محصلی هم‌حجره بود. یک روز مختصر پولی به آن محصل داد تا برود و برای خودش و او نان بخرد. او رفت و وقتی برگشت، شیخ ملاحظه کرد که علاوه بر نان، مقداری حلوا هم خریده است. پرسید پول حلوا را از کجا آوردی؟ گفت قرض کردم. شیخ از خوردن حلوا امتناع و به نان خالی قناعت کرد.

🔹️ پس از آنکه شیخ به مدارج عالیه علمی و روحانی نایل شد، روزی همان محصل به محضر او رسید و سؤال کرد چه شد که تو این قدر ترقی کردی و من از تو عقب ماندم؟ شیخ فرمود: چون من با نان خالی ساختم و تو نساختی.

🔹️ هر سال بیش‌از صدهزار تومان (به پولِ یک قرن و نیم پیش) وجوه شرعیه برای او می­‌آوردند، در زندگی  به حداقل قناعت اکتفا می­‌کرد و از دنیا که رفت، مجموع دارایی او هفده تومان بود که نزدیک به همین مبلغ هم قرض داشت و بازماندگانش قادر نبودند حتی در حدود معمول و مرسوم هم برای او مراسم یادبود برگزار کنند و این کار را دیگران بر عهده گرفتند.

📗 کتاب مردان علم در میدان عمل:
noo.rs/xvChu

آخرین آرزوی علامه مصباح یزدی

🔸 حجت‌الاسلام علی مصباح فرزند ارشد علامه مصباح در جلسه کانون طلوع موسسه امام خمینی (ره) گفت:

🔹 ایشان در آخرین روزهایی که در بستر بودند و به زحمت می‌توانستند صحبت کنند بارها ما را خواستند و آخرین آرزوی خودشان را مطرح می‌کردند حتی یک شب نیمه شب مرا صدا زدند فرمودند تنها آرزوی من این است که یک #فهرست از موضوعات موردنیاز و مشکلات فکری جامعه تهیه کنید و برای آنها جواب تهیه کنید.

✅ اگر این کار انجام شود. دیگر آرزویی ندارم. یک بار هم فرمودند همین الان بروید دنبال این کار و شروع کنید.

نتیجه دمیده شدن روح دینی در جامعه

#طریق_تحول 15

👤 علامه مصباح یزدی


🔹 آن انگیزه‌ای که در شما پیدا شده، خیلی هم خود جوش نیست، از جای دیگری سرچشمه می‌گیرد، نه تنها در شما بلکه در روح دینی که چند سال است در کشور ما پیدا شده هم همین‌گونه است.

✅ مثلا اقبال جوانها به دین، اعتکاف، مسجد جمکران، عبادت، به چیزهایی که اصلا سابقه نداشت. این نشانه یک نفحه الهی است که در جامعه ما دمیده شده است در مقابل نقشه‌های شیطانی که دشمنان برای محو دین به کار می‌برند.

🔹 خدا اجازه نمی‌دهد این کفه خیلی پایین بیاید لذا این کفه را سنگین می‌کند. مطمئن باشید به نتیجه خواهید رسید.

✅ لازمه‌اش این است که از اشخاص، زیاد گله نکنید، توقعات بیجا نداشته باشید، دوراندیشانه فکر کنید و دنبال کارها و نقشه‌های زود بازده نباشید. فکر این باشید که طرحی داشته باشید که ولو ده، بیست، سی سال دیگر نتیجه بدهد، اما طرح سنجیده‌ای باشد که امکان نتیجه‌دادن را داشته باشد و در این راه هر قدر از همفکری و همکاری استفاده کنید نتیجه بیشتری خواهید گرفت.

🔹 قبلا اگر کسی به دنبال اصلاح بود فقط به نیروی شخصی خود متکی بود، حاضر نبود از همسایه‌اش کمکی بگیرد و مشورتی کند. اما حالا روحیه کار دسته جمعی، تفکر دسته جمعی، همکاری، همیاری و تشکلی وجود دارد که از ثمراتی است که بعد از انقلاب عاید جامعه ما شده است. اینها را ارج بنهید و حفظ کنید و تقویت کنید.