نگذارید آثار علامه مصباح کهنه شود

💠 امام خامنه‌ای

✅ در مورد حفظ آثار [آقای مصباح]، نکته‌ای که وجود دارد، این است که نگذاریم این آثار کهنگی پیدا کند.

1️⃣ آن روزی که ایشان این مؤسّسه‌ی امام خمینی را راه انداختند، یک کار تازه‌ای بود؛ آیا امروز هم اگر به همان شکلی که اوّل راه افتاده، اداره بشود، باز هم تازه است؟ آقای رجبی و شما آقایان ببینید چه کار باید کرد که آن تازگی و طراوت حفظ بشود.

2️⃣ یا کتابهای ایشان. خب حالا بعضی از کتابها، کتابهای علمی است، کتاب درسی است، مثلاً فرض کنید فلسفه؛ خب حفظش به این است که در حوزه در جاهایی که مقتضی است تدریس بشود؛

♨️ امّا برخی از آثار مکتوب ایشان آثاری است که باید در ذهنها جایگزین بشود؛ بحث علم و فن و مانند اینها نیست؛ فکر است؛ باید در ذهن مخاطب بنشیند. چه جوری میشود نشاند؟

❌ امروز با صِرف اینکه حالا تعداد نسخه‌هایی که از یک کتاب چاپ میشود، بالا باشد یا پایین باشد، مسئله تمام نمیشود؛ یعنی این جور کتابهای فکری [این جوری حفظ نمیشود].

چرا، بعضی از کتابها هست که وقتی تعداد و تیراژ بالا برود، این یک موفّقیّت است؛ فرض کنید کتابهایی که در شرح حال شهدا مینویسند؛ خب هر چه افراد بیشتر بخوانند، بیشتر بهره‌مند میشوند.

❇️ کتابهای فکری این جوری نیست؛ کتابهای فکری لازم است در فکر رسوخ کند؛ و این، صرفاً با نشر کتاب حاصل نمیشود. 

شما نگاه کنید غربی‌ها در این کارها خوب واردند، خوب بلدند؛ ... این کار [در مورد ایشان هم] باید انجام بگیرد.

گاهنامه تحقیقی تبیینی مناهج

📰 پرونده شماره ۲۱؛ «مصباح تحول»

سایز: A3
نوع: رنگی
کیفیت: چاپ

🔹 یکی از دغدغه‌های جدی حوزه و روحانیت، «تحول» است؛ تحولی که در ساحات مختلف علمی و اجرایی بتواند حوزه‌های علمیه را به قلّه‌ی رفیع کارآمدی هرچه بیشتر برساند. اما پرداختن به تحول و اساسا تحول‌خواهی، لبه تیز تیغی است که اگر حساسیت‌های لازم صورت نگیرد بجای جراحی و درمان، می‌تواند مخرّب و نابودگر باشد.

🔹 بر همین اساس در بیست و یکمین شماره از گاهنامه مناهج سراغ بیانات مهم علامه فقید حضرت آیت الله مصباح یزدی رفتیم و شروطی که ایشان به عنوان شرایط و لوازم تحول صحیح، مطرح کرده‌اند را با شما فرهیختگان محترم به اشتراک می‌گذاریم.

✅ به امید روزی که تحقق همه مراتب تحول در حوزه و روحانیت رقم بخورد و در صحنه اجتماع و حتی گستره بین‌المللی، برکاتش را نظاره‌گر باشیم.


📌 دانلود گاهنامه در کانال #مناهج

تکالیف برزمین‌مانده حوزه‌های علمیه

👤 علامه مصباح یزدی


🔹 رییس و متصدیان دانشگاهی در شیلی با چهل هزار دانشجو گفتند ما حاضریم این دانشگاه را در اختیار شما قرار دهیم، هر برنامه‌ای دارید اجرا کنید که ما را از فرهنگ فاسد آمریکایی نجات دهید.

❗️ ما حتی یک نفر نداشتیم بفرستیم آنجا!
⁉️ ما هیچ وظیفه‌ای نداریم؟!!

🔻 حال اگر افراد خارج از کشور را مسلمان نکردیم هیچ! به احتمال قوی نسل آینده ما در معرض فسادهای عقیدتی و اخلاقی فراوانی هستند.
طلیعه ظاهر شده [این فسادها] که خیلی خطرناک است.

✅ باید خودمان را برای جلوگیری از گسترش این فسادها و پاسخگویی به نیازهای نوپیدا -که مسؤولیتش به عهده ماست- آماده کنیم.


📌 مناهج:
بی‌شک نقش اول این عرصه، بر عهده شورای محترم عالی است؛ چراکه سیاستهای کلان حوزه علمیه موجب جهت‌دهی حوزه و روحانیت خواهد شد.
طبعا سیاست‌ها می‌توانند حرکت حوزه و روحانیت را تند، کند یا حتی چه بسا در برخی ساحات، متوقف کنند.

امیدواریم اعضای محترم شورای هشتم با استفاده از ظرفیت جایگاه خطیری که بر دوش دارند بتوانند حوزه‌های علمیه را در تمامی ساحات لازم بر مدار تکالیف و وظایف خود قرار دهند؛ چه در عرصه‌های مختلف اجتماعی، چه بین‌المللی.

نتیجه دمیده شدن روح دینی در جامعه

#طریق_تحول 15

👤 علامه مصباح یزدی


🔹 آن انگیزه‌ای که در شما پیدا شده، خیلی هم خود جوش نیست، از جای دیگری سرچشمه می‌گیرد، نه تنها در شما بلکه در روح دینی که چند سال است در کشور ما پیدا شده هم همین‌گونه است.

✅ مثلا اقبال جوانها به دین، اعتکاف، مسجد جمکران، عبادت، به چیزهایی که اصلا سابقه نداشت. این نشانه یک نفحه الهی است که در جامعه ما دمیده شده است در مقابل نقشه‌های شیطانی که دشمنان برای محو دین به کار می‌برند.

🔹 خدا اجازه نمی‌دهد این کفه خیلی پایین بیاید لذا این کفه را سنگین می‌کند. مطمئن باشید به نتیجه خواهید رسید.

✅ لازمه‌اش این است که از اشخاص، زیاد گله نکنید، توقعات بیجا نداشته باشید، دوراندیشانه فکر کنید و دنبال کارها و نقشه‌های زود بازده نباشید. فکر این باشید که طرحی داشته باشید که ولو ده، بیست، سی سال دیگر نتیجه بدهد، اما طرح سنجیده‌ای باشد که امکان نتیجه‌دادن را داشته باشد و در این راه هر قدر از همفکری و همکاری استفاده کنید نتیجه بیشتری خواهید گرفت.

🔹 قبلا اگر کسی به دنبال اصلاح بود فقط به نیروی شخصی خود متکی بود، حاضر نبود از همسایه‌اش کمکی بگیرد و مشورتی کند. اما حالا روحیه کار دسته جمعی، تفکر دسته جمعی، همکاری، همیاری و تشکلی وجود دارد که از ثمراتی است که بعد از انقلاب عاید جامعه ما شده است. اینها را ارج بنهید و حفظ کنید و تقویت کنید.

قاعده تحول

#طریق_تحول14


👤 علامه مصباح یزدی


💠 لزوم انتخاب راه کم‌خطرتر، مستقیم‌تر و پسندیده‌تر به همراه سرمایه‌گذاری بیشتر برای تحول...

کاری که وجود مقدس ولی عصر به آن عنایت دارند

#طریق_تحول 13

📝 تحول‌‌خواهی با رعایت شروط آن

👤 علامه مصباح یزدی


🔹 اگر شما بخواهید کمبودهای باقی مانده را هم برای خودتان و هم برای دیگران جبران کنید، باید سعی کنید این سه عامل را در خودتان تقویت کنید.

✅ اول خوب فکر کنید، نه فکر شخصی و به تنهایی، بلکه با دیگران هم #مشورت کنید، از گذشته، حال و آینده، کسب اطلاعات کنید. با کسانی که دوراندیش هستند صحبت کنید، تا خوب موقعیت‌ها را درک کنید. بفهمید کجا هستیم، کجا باید برویم، چگونه باید برویم، «رحم الله عبدا علم من أین و فی أین و إلى أین».

✅ بعد هم این روحیه #فداکاری را در خودتان تقویت کنید. فکر این نباشید که اگر هر پیشنهادی می‌کنید فردا باید نتیجه‌اش عاید شما شود.

✅ سوم این که در این راه #استقامت داشته باشید. نگویید یکسال دو سال اینجا ماندیم، چه یاد گرفتیم، حالا چه کار کردیم، از دانشگاه صرف نظر کردیم، از موقعیتهای اجتماعی صرف نظر کردیم، اینجا آمدیم آخوند شویم اما حالا چه شد؟ چهار سال دیگر هم بمانیم همین است. پس برویم دنبال کار و کاسبی‌مان!! روحیه صبر و استقامت داشته باشید.

🔹 بگویید به هر قیمتی شده تا نفس دارم در این راه [تحول حوزه] زحمت می‌کشم. آن وقت مطمئن باشید که به نتایج خوبی خواهید رسید.

🔹 شرط اصلی و سرمایه اصلی شما در همه این مراحل یک چیز است و آن #اخلاص است یعنی اینکه واقعا بخواهید کاری کنید که خدا راضی باشد. آن روح حرکت شماست و اگر همه شروط و مراحل را رعایت کردید و همه آنها را جمع کردید به نتیجه مطلوب می‌رسید، اما اگر این شرایط نباشند، نباید گله کنیم چون کمبود از خود ماست. این سه عامل (بینش صحیح، فداکاری، استقامت) را باید در خود تقویت کنید و مطمئن باشید که به نتیجه مطلوبی خواهید رسید، این کاری است که وجود مقدس ولی عصر -ارواحنا فداه- به آن عنایت دارند.

دیروز و امروزحوزه‌های علمیه

#طریق_تحول 12

📝 شرایط مساعد حوزه برای تحول

👤 علامه مصباح یزدی


🔹 وضعیت امروز حوزه، نسبت به سابق، اصلا قابل مقایسه نیست. مشکلات حوزه خیلی بیش از اینها بود، چه از نظر شرایط مادی و فیزیکی، چه از نظر امکانات تحصیلی و کمک تحصیلی، چه از نظر استاد و روش تدریس و خیلی موارد دیگر.

◾️ بنده وقتی به قم آمدم، کفایه می‌خواندم، در حدود دو ماه که اصلا حجره‌ای نداشتم، با اینکه بزرگانی بودند که همشهری ما بودند، استاد ما بودند و به ما عنایت داشتند، حتی اگر می‌خواستیم حاضر بودند به ما کمک کنند؛ ولی به هر حال دو ماه سرگردان بودیم. بعد از مدتی با التماس و خواهش، خادم مدرسه فیضیه، یک انباری کم نور و تاریک به من و یک طلبه دیگر به عنوان حجره دادند که روشنایی نداشت و رطوبت تا سقفش رسیده بود. خادم‌های مدرسه جارو و چیزهای دیگر را در آن می‌گذاشتند و ما چقدر خدا را شکر کردیم که حجره گیرمان آمده است.

🔹 حالا الحمدلله این ساختمانها، این مدارس و این شرایطی که پیش آمده، بسیار مطلوب است و شما باید قدر این نعمت‌ها را بدانید.

خدمت در حوزه یا دانشگاه

#طریق_تحول 11

📝 چرا آیت‌الله مصباح در حوزه ماند و دانشگاه نرفت؟


🔹 اینجانب دریافتم که اگر در حوزه بمانم و در آن تحولی ایجاد کنم می‌تواند منشأ برکاتی برای دانشگاه‌ها نیز باشد.

🔻 در حالی‌که اگر نیروی خود را فقط صرف خدمت به دانشگاه کنم، حوزه همچنان عقب‌مانده خواهد بود و نیروها پیوسته از بین خواهند رفت.

شروط لازم برای تحول آفرینی در حوزه علمیه

#طریق_تحول 🔟

📝 شرط سوم: استقامت
👤 علامه مصباح یزدی


🔹 ایجاد یک انقلاب غیر از آن دو شرط (بینش و فداکاری)، یک شرط دیگر هم می‌خواهد و آن استقامت در مسیر است.

🔹 بعد از اینکه انسان خودش را آماده فداکاری کرد، باید حواسش جمع باشد، این طور نباشد که تا با مشکلی مواجه شد بگوید ما نیستیم. او باید تا آخر خط را بخواند و وفادارانه بماند و مشکلات را تحمل کند تا به نتیجه برسد؛ نمونه این کار، کم و بیش در حوزه شده است.

🔹 بنده تا آنجایی که می‌شناسم، شخصی که تمام این ویژگی ها در او جمع بود، شهید دکتر بهشتی(ره) بود که فکر تحول علمی در برنامه‌های حوزه را بیش از هرکس ابداع و دنبال کرد و خودش وارد شد و آستین‌ها را بالا زد، خودش عملا برای دانشجویان (طلاب) وقت می‌گذاشت. به کارهای روزانه و هفتگی‌شان رسیدگی می‌کرد. البته ایشان می‌توانست به جای اینها، کارهای دیگری بکند که نتایج مفیدتری برای شخص خودش داشته باشد. همینطور کسانی که با ایشان همکاری و همیاری می‌کردند؛ ولی آنها هم گذشت کردند. کسانی بودند که می‌توانستند به مرجعیت و به مقامهای دیگر روحانی با منافع دنیوی و اخروی برسند، اما فداکاری کردند.

🔹 ایشان نسبت به اقران خودشان چیزی کم نداشتند، ولی حاضر شدند از خیلی چیزها صرف نظر کنند، برای اینکه زمینه فراهم شود تا نسل آینده استفاده کند. آن کسانی که در این راه استقامت به خرج دادند، متناسب با موقعیت‌شان و شعاع وجودی خودشان در این راه موفق شدند و بهره بردند.

📌 ادامه دارد...

راه اصلاح کتب درسی حوزه

#طریق_تحول

📝 باید کتب موجود را قوی و با نگاه نقادانه آموخت

👤 علامه مصباح یزدی


🔹 بنده از روز اولی که طلبه شدم، یعنی پنجاه و چند سال پیش، فهمیدم که برنامه درسی، کتابهای درسی و روش تدریس ما عیب‌هایی دارد. اگر کسی بخواهد این برنامه را اصلاح کند، چه باید بکند؟ آیا باید متخصص از آمریکا بیاوریم؟!

🔹 چه کسی باید بیاید این برنامه‌ها را اصلاح کند؟ هیچ راهی نداشت جز اینکه کسانی از همین برنامه موجود و از همین کتابهای موجود استفاده کنند و سعی کنند اندک اندک تغییراتی در آن بدهند تا به مرحله‌ای برسند که بتوانند تحول عمیق و بنیادی را در آن بوجود بیاورند. این افراد تا همین درسها را نخوانند و در همین مدرسه‌ها با همین شرایط رشد نکنند، نمی‌توانند این تحول را انجام دهند.

🔹 این حرف معنایش این است که کسی آگاهانه خودش را فدای دیگران کند. من این راه را می‌پیمایم، اما با نظر نقادانه در طول مسیر فکر می‌کنم و آن را عیب‌یابی می‌کنم، یادداشت می‌کنم تا آن اندازه که می‌توانم در فکر اصلاحش باشم. اگر نه، وقتی که موقعیتی پیدا کردم، دوستانی پیدا کردم، همراهان و همفکرانی پیدا کردم، به آن جامه عمل می‌پوشانم.